全南县第二幼儿园——学前教育普及普惠现场交流会暨优质示范园经验展示活动

为全面展示bet36体育在线：优质示范园成果，发挥优质示范幼儿园的示范辐射作用，进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神，提升我园保教质量和办园水平，为各园之间的交往搭建一个相互学习交流的平台，在县教科体局幼教办的组织和领导下，2024年1月4日下午，全南县第二幼儿园向全县幼儿园园长、副园长进行了户外自主游戏与体能游戏一体化展示交流活动。

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入园签到，观摩环境

签到台前，老师们如约而至，一场温馨的教育碰撞即将开始……

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自主游戏，畅享童趣

游戏是幼儿一日生活的重要环节，丰富多彩的户外自主游戏是孩子们健康成长的源泉。户外自主游戏有利于孩子亲近阳光和空气，走进大自然，能够增强儿童抵抗能力，满足孩子好动与探究的本性，体能游戏有利于孩子的身体发育，锻炼幼儿的走、跑、跳、攀、爬等动作技能，为了两者兼容，全南县第二幼儿园根据年龄阶段幼儿的发展水平，将户外自主游戏与体能游戏一体化，设计了形式多样、趣味无穷的游戏内容。

让我们来看看孩子们在游戏中的精彩瞬间吧！

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聚焦儿童，精彩分享

曾娇燕老师分享的大班班本课程《养蚕日记》，结合幼儿年龄特点，从儿童视角出发，追随幼儿的兴趣点，倾听幼儿的声音，结合课程缘起、课程目标、课程实施、课程评价反思等方面，采用PPT展示与解说相结合的形式，对班本课程的实施过程进行了生动详细的梳理与讲述。

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交流研讨，聚力前行

户外自主游戏是指幼儿在自由的环境中自主选择游戏内容和游戏方式的活动。而体能游戏则是通过体育锻炼和游戏的方式，培养幼儿的身体素质和运动能力。将这两种活动相结合，不仅可以促进幼儿身体的健康发展，还可以培养他们的创造力、合作精神和解决问题的能力。

而如何开展户外自主游戏与体能游戏一体化？怎样更深入、更有效的开展户外自主游戏与体能游戏一体化？在开展户外自主游戏与体能游戏一体化时，如何有效地投放材料？针对这些问题，各园的老师们集中教研讨论，结合教学理念及自己的教学经验，各抒己见，提出了自己的想法与见解。

学有所思，思有所研。研有所行，行将所获。今天与幼教同仁的相约，于我们是一次激励和鞭策，我们深刻地体会到落实《评估指南》不是一朝一夕的事，也不是一次活动就能完成的事，需要我们不断求实、创新，相信在一次次的日常实践和学习交流中我们能更好的规范和优化幼儿园的各项活动，推动幼儿园逐步向高质量迈进！